Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo es una investigación de corte arqueológico acerca del discurso indígena en el campo educativo, basado en las propuestas metodológicas de Michel Foucault, especialmente en la obra titulada como “Arqueología del Saber” y consistió en realizar un rastreo de dicho discurso, instituid…
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| Tipo de recurso: | tesis de grado |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1030 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1030 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ARQUEOLOGÍA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS ETNOEDUCACIÓN ETNICIDAD EDUCACIÓN INDÍGENA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS |
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