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Tesis (Magister en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje) — Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje, 2019
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Cartagena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cartagena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/11328 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11227/11328 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Prácticas en la enseñanza Proceso enseñanza – Aprendizaje Pensamiento crítico |
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