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Evaluating the impact of brazilian policy of medicinal plants and herbal medicines on the higher education in health

Plants can be models for the synthesis of a large number of drugs and in the case of herbal medicines they are directly part of their composition. The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF) of 2006 is considered the regulatory framework of Brazilian herbal medicine. The Gover…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Sá, Kellen Miranda
,

Lima, Alberto Sampaio
,

Bandeira, Mary Anne Medeiros
,

Andriola, Wagner Bandeira
,

Nojosa, Ronald Targino
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Brasil
Institución: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Repositorio: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Idioma: portugués
español
OAI Identifier: oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11160
Acceso en línea: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11160
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Public policies; Medicinal plants; Pedagogical practices; High education evaluation
Políticas públicas; Plantas medicinales; Prácticas pedagógicas; Evaluación de la educación superior
Educação; Avaliação; Ensino Superior
Políticas públicas; Plantas medicinais; Práticas pedagógicas; Avaliação da educação superior

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