Somos un mismo pueblo con culturas diversas
This article presents the methodological procedures and the results of the survey “Public Policies for the Education of Ethnic-racial Relations: the Possibilities Open by Law n 10.639/03 in the state public schools of Mato Grosso do Sul”. The research was conducted in partnership with the…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) |
| Repositorio: | Práxis Educacional (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/6360 |
| Acceso en línea: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6360 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Lei nº 10.639/2003 Relações Étnico-raciais Decolonialidade Education Law 10.639/2003 Ethnic-racial relations Decoloniality Educación Ley nº 10.639/2003 Relaciones étnico-raciales Decolonialidad |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
