Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O seguinte trabalho apresenta um projeto escolar indígena que transcorre no Amazonas, especificamente entre a fronteira da Colômbia, Peru e Brasil. Tem como objeto a instituição Francisco de Orellana, na qual reúne oito comunidades indígenas que são as da Macedônia, Porto Triunfo, Liberdade, Zaragoz…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/181828 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/181828 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação especial Educação indígena Interculturalidade Interculturalidad Ticuna Educación Propia Educación Escolar Indígena Decolonización |
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