Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El artículo reporta el desarrollo de una investigación colaborativa en donde se utilizó la metodología de video participativo como proceso educativo para documentar prácticas de conocimiento indígena en el sur de Veracruz, México. El estudio de caso describe la producción de un video documental con…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/14875 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14875 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Investigación colaborativa; Collaborative research metodologías decoloniales; decolonial methodologies video participativo; participatory video conocimiento indígena; indigenous knowledge educación ambiental; environmental education sustentabilidad; sustainability |
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