Somos un mismo pueblo con culturas diversas
[ES] Los profesores universitarios, en el contexto de la enseñanza-aprendizaje, se están enfrentando a nuevos retos marcados por una sociedad educativa cada vez más influenciada por la globalización y los nuevos modelos pedagógicos. En este sentido, el objetivo del presente trabajo es conocer el per…
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet: Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/153256 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10251/153256 https://dx.doi.org/10.4995/INN2019.2019.10214 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovation Teaching Technologies Documentation Perfil de alumno Metodología docente Aprendizaje |
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