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Valores en la escuela y sostenibilidad: «La Carta de la Tierra» : un estudio de caso en Educación Primaria

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

García Gómez, Mercedes
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación: 2016
País: España
Institución: Universidad de Valladolid
Repositorio: UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier: oai:uvadoc.uva.es:10324/22445
Acceso en línea: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22445
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Valores (Filosofia)-Estudio y Enseñanza (Primaria)
Medio ambiente-Protección-Estudio y enseñanza (Primaria)
Derechos humanos-Estudio y enseñanza (Primaria)

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