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NEW DIDACTIC CONCEPTION FOR THE TEACHING PROCESS – LEARNING THE ZOOLOGY OF THE CORDADOS

This research proposes and validates a new Didactic Conception with an ecosystem approach for the teaching – learning process of the zoology of the chordates in the third year of the Regular Day Course, of the Bachelor Degree in Biology Education of the Faculty of Media Education «Félix Varela…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Armiñana-García, Rafael
,

Castillo-Fleites, Yolepsy
,

Mesa-Carpio, Nancy
,

Fimia-Duarte, Rigoberto
,

Leyva-Haza, Julio
,

Iannacone, José
,

Durán-Fonseca, Yameilis
,

Fábrega- Obregón, Gerson
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Perú
Institución: Universidad Ricardo Palma
Repositorio: Revistas Universidad Ricardo Palma
Idioma: español
OAI Identifier: oai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/2978
Acceso en línea: http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Paideia/article/view/2978
Access Level: acceso abierto

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