Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En este trabajo se integran paradigmas y teorías de la biología de la conservación, la educación ambiental y la didáctica de la biología, para incentivar la participación de estudiantes de grado octavo, que viven en los cerros de la localidad de Santa Fe y mejorar su comprensión de las jerarquías ec…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/10897 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/10897 http://bdigital.unal.edu.co/8164/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 37 Educación / Education 57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology Unidad didáctica educación ambiental didáctica de la biología biología de la conservación educación básica secundaria cerros orientales de Bogotá biodiversidad / didactic-unit environmental education didactic of biology conservation biology secondary education eastern mountains of Bogotá biodiversity |
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