Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Trabajo de grado donde se realiza un análisis hermenéutico, que permite unas narrativas que ponen en tensión el discurso de la OCDE con el cual se encuentra una relación directa en los Lineamientos Curriculares Básicos en Ciencias Naturales. Para lo cual, se utiliza el cuento como método de abordaje…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11436 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/11436 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | OCDE LINEAMIENTOS CURRICULARES EN CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN FORMACIÓN COMPETENCIAS NARRATIVAS CUENTO APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA |
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