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La transposición del concepto de diversidad biológica. Un estudio sobre los libros de texto de la educación secundaria española

Este trabajo estudia la presencia y complejidad en el tratamiento del concepto de diversidad biológica en libros de texto de educación secundaria, tanto de la obligatoria (ESO) como del bachillerato de España. Se recopilaron trabajos científicos de la «comunidad de expertos» con el objetivo de defin…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Bermudez, Gonzalo Miguel Angel
,

De Longhi, Ana Lía
,

Díaz, Sandra
,

Gavidia Catalán, Valentín
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2014
País: España
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
OAI Identifier: oai:ddd.uab.cat:126007
Acceso en línea: https://ddd.uab.cat/record/126007
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Biodiversidad
Manuales escolares
Especies
Transposición didáctica
Vigilante epistemológico
Diversitat biològica
Manuals escolars
Espècies
Transposició didàctica
Vigilant epistemològic
Biological diversity
Textbooks
Species
Didactic transposition
Epistemological vigilance

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