Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La investigación tiene como propósito determinar los fundamentos filosóficos de la educación intercultural bilingüe en la región Junín, Perú. La finalidad estriba en identificar qué sustentos filosóficos respaldan las propuestas en la educación intercultural bilingüe dentro de la región. Para su rea…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP – Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNCP/4159 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uncp.edu.pe/handle/UNCP/4159 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofía intercultural Educación intercultural |
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