Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Tesis de grado donde se da a conocer el diseño e implementación de una estrategia didáctica, que promovió la construcción de explicaciones en un grupo de estudiantes de grado undécimo, a partir del estudio de Cuestiones Socialmente Vivas, es decir, aspectos sociales relacionados con la ciencia y la…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/327 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/327 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Maestría en Docencia de la Ciencias Naturales Construcción de explicaciones Cuestiones socialmente vivas Combustibles fósiles Crisis energética |
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