Somos un mismo pueblo con culturas diversas
http://hdl.handle.net/10469/7540| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio «Bicentenario». |
| Autor : | Jiménez Proaño, Gabriela Alejandra |
| Asesor de Tesis: | Albornoz Barriga, María Belén (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | sep-2014 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| Cita Sugerida : | Jiménez Proaño, Gabriela Alejandra. 2014. Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio «Bicentenario». Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PLAN DE ESTUDIOS INTEGRADO ENSEÑANZA SECUDARIA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) AULA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| Paginación: | 86 p. |
| Resumen / Abstract : | Esta investigación tiene como punto de partida el realizar un estudio sobre los cambios e innovaciones dentro del proceso enseñanza aprendizaje, mediante la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Unidad Educativa del Milenio “Bicentenario” en la provincia de Pichincha, sector Quitumbe. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/7540 |
| Aparece en las colecciones: | Comunicación – Tesis Maestrías |
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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