Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Transformación de la práctica de enseñanza a partir del desarrollo de una estrategia didáctica para facilitar la producción escrita en estudiantes del grado de transición.

299 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor:

Simbaqueba Maldonado, Adriana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2019
País: Colombia
Institución: Universidad de la Sabana
Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma: español
OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/38375
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/38375
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación preescolar
Aprendizaje
Escritura — Enseñanza básica
Pensamiento creativo
Pedagogía
Planificación educativa

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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