Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente proyecto de investigación nace en el contexto de la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir de un cuestionamiento a las prácticas de enseñanza predominantes en el área de filosofía. Dada mi condición de profesor de esta área en la IED Sierra Morena, inicié c…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12396 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12396 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Currículo Narrativa Educación popular Filosofía Pensamiento crítico Curriculum Narrative Popular education Philosophy Critical thinking |
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