Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Sostenibilitat, participació i educació: les concepcions del món i de la tecnociència en la transformació dels conflictes socioambientals. Una aproximació metodològica per al desenvolupament de capacitats de sostenibilitat activa des de l’aprenentatge de la tecnologia

L’ésser humà sempre ha estat en contínua interacció amb el seu medi, una interacció que no ha estat exempta de tensions. Des de l’antiguitat diversos registres mostren en diverses societats la consciència de la interdependència entre les societats humanes i el medi natural en què es troben…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Lobera Serrano, Josep A.
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2010
País: España
Institución: CBUC, CESCA
Repositorio: TDR: Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier: oai:www.tdx.cat:10803/5825
Acceso en línea: http://www.tdx.cat/TDX-0204111-101005
http://hdl.handle.net/10803/5825
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 316
37
378
504

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

An Approach on Efficiency, Effectiveness and

An Approach on Efficiency, Effectiveness and Effectiven...

Educar para el bien común, en la participaci

Educar para el bien común, en la participación y en e...

The nadies waving resistance: Oil palm and su

The nadies waving resistance: Oil palm and sugarcane co...