Somos un mismo pueblo con culturas diversas
As quest??es sociocient??ficas (QSCs) t??m sido adotadas, nas ??ltimas d??cadas, na educa????o cient??fica para abordar rela????es entre ci??ncia, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), com diferentes objetivos de ensino e de aprendizagem. Contudo, faltam aprofundamentos te??rico-epistemol??gicos,…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFBA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:192.168.11:11:ri/24732 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24732 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educa????o Ensino-Aprendizagem M??todos e T??cnicas de Ensino Forma????o de professores ??tica na educa????o cient??fica Conte??dos conceituais, procedimentais e atitudinais Ensino de ci??ncias Ensino de biologia Educa????o cr??tica ??tica nas ci??ncias Educa????o cient??fica |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
