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Propuesta de un modelo de evaluación para el docente de educación básica y bachillerato como estrategia de fortalecimiento de la calidad de la educación en el Ecuador

La educación en el Ecuador está reglamentada por el Ministerio de Educación, se divide en educación fiscal, fiscomisional, municipal, y particular laica, religiosa, hispana o bilingüe intercultural; el bachillerato o su equivalente; y la educación superior de tercer y cuarto nivel. La educación es c…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

López Padilla, Adriana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2015
País: Ecuador
Institución: Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio: Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.puce.edu.ec:22000/10573
Acceso en línea: http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/10573
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: PROFESORES – PRÁCTICA PROFESIONAL
PROFESORES – EVALUACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

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