ENSEÑANDO A ENSEÑAR: LA EQUIDAD COMO FUNDAM
ENSEÑANDO A ENSEÑAR: LA EQUIDAD COMO FUNDAMENTO DEMOC...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo da cuenta de la visión de desarrollo y su incidencia en la implementación del acuerdo uno (1) de la Habana sobre Desarrollo Rural Integral, desde el enfoque de paz territorial y los mecanismos construidos para la consecución de la paz en sus territorios por las comunidades negras en el…
Autores: | , |
---|---|
Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad de Medellín |
Repositorio: | Repositorio UDEM |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.udem.edu.co:11407/2993 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11407/2993 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Peace Peace territorial Armed conflict Territorial ethnic organizations Preliminary agreement of peace Good living and integrated rural development Paz Paz territorial Conflicto armado Organizaciones étnicas territoriales Preacuerdo de paz Buen vivir y desarrollo rural integral Acuerdos de paz – Aspectos sociales – Colombia Proceso de paz – Aspectos sociales – Colombia Acuerdos de paz – Participación ciudadana – Colombia Acuerdos de paz – Participación comunitaria – Colombia Proceso de paz – Participación ciudadana – Colombia Proceso de paz – Participación comunitaria – Colombia Conflicto armado – Aspectos sociales – Colombia Desplazamiento forzado – Aspectos sociales – Colombia |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International