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La convivencia y la calidad de vida del lugar residencial : identificación de la pedagogía subyacente a las interacciones sociales en el Multi-lugar.

Esta tesis doctoral titulada La convivencia y la calidad de vida del lugar residencial: identificación de la pedagogía subyacente a las interacciones sociales en el Multi-lugar, tiene como propósito general identificar los elementos que constituyen la experiencia del lugar residencial de los habitan…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Gómez, Irma Yaneth
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9301
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/9301
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Doctorado Interinstitucional en Educación – Tesis y disertaciones académicas
Propuesta pedagógica
Diseño y construcción
Convivencia
Vecinos
Pedagogía urbana
Domicilio
Caracterización

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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