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La arquitectura escolar: Estudio de percepciones

Presentamos una reciente investigación sobre la arquitectura escolar en España. Tras una revisión histórica y académica, entrevistamos a catorce informantes expertos (cuatro inspectores, cuatro arquitectos, tres responsables de la Administración y tres directores de escuela/instituto públicos) para…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Camacho Prats, Alexandre
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: España
Institución: Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio: Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM
OAI Identifier: oai:repositorio.uam.es:10486/678085
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10486/678085
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Arquitectura
Administración de la educación
Enseñanza pública
Inspección escolar
Ciencias de la educación y ambiente educacional
Educación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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