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http://hdl.handle.net/10469/17053
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Estudio de espacios específicos sobre discapacidad en la Universidad de Buenos Aires en las últimas dos décadas : ser para dejar de ser
Autor :  Rusler, Verónica
Asesor de Tesis:  Ferrante, Carolina (Dir.)
Fecha de Publicación :  oct-2020
Ciudad: Editorial :  Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Sugerida :  Rusler, Verónica. (2020). Estudio de espacios específicos sobre discapacidad en la Universidad de Buenos Aires en las últimas dos décadas : ser para dejar de ser. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects :  UNIVERSIDADES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIOS DE CASOS
ACCESO A LA EDUCACIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL
ARGENTINA
Paginación:  217 h.
Resumen / Abstract :  La tesis recorre la labor de los espacios específicos orientados a trabajar sobre discapacidad que, con diferentes modalidades de trabajo, conformación de equipos e inserción institucional, se crearon y desarrollaron en la Universidad de Buenos Aires a lo largo de las dos últimas décadas. Se analiza cómo esta presencia aislada e invisibilizada fue atravesando diferentes procesos de institucionalización a través de diferentes dimensiones como la visibilización, la transversalización y la curricularización desde una lectura que propone identificar movimientos de inclusión- exclusión y la participación en ellos de las personas con discapacidad. Se retoman producciones y debates iberoamericanos con énfasis en las perspectivas latinoamericanas y los ámbitos de trabajo interuniversitario que dan cuenta de la creciente producción de las universidades y trazar itinerarios de las principales preocupaciones, temas de interés y dispositivos que se desarrollan. La investigación propone algunas tensiones que se identificaron en estos procesos y que pueden contribuir a analizar estas experiencias en el nivel superior universitario y algunos desafíos para seguir pensando y acompañando estos recorridos.
Copyright:  openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :  http://hdl.handle.net/10469/17053
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Argentina

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