Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Con la personalización de los procesos educativos hoy en día, se pretende motivar el aprendizaje para lograr mejores resultados en el desempeño de los alumnos. El objetivo del presente trabajo, consiste en diseñar una estrategia pedagógica basada en el modelo TPACK usando situaciones problémicas y e…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2411 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2411 https://orcid.org/0000-0001-5715-0390 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Competencies in education Educational strategies Educational evaluation Investigations Analysis Higher education Learning styles Information and communication technology Respiratory mechanics Problem solving Educación Competencias en educación Estrategias educacionales Evaluación educativa Investigaciones Análisis Educación superior Estilos de aprendizaje Tecnologías de información y comunicación Mecánica respiratoria Situaciones problema Aprendizaje |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
