Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Estrategia didáctica para fomentar el trabajo colaborativo por medio de las redes sociales en estudiantes de pregrado de la Universidad de Pamplona

Las redes sociales hacen parte de las aplicaciones Web 2.0, las cuales son utilizadas ampliamente por los estudiantes para establecer relaciones, intercambiar información, comunicarse, entre otros. Teniendo en cuenta las potencialidades de inmediatez y usabilidad se convierten en una herramienta de…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Berrío Mogollón, Carmen Gisela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2015
País: Colombia
Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB
Repositorio: Repositorio UNAB
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2760
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2760
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Social networks
Education
Teaching
New technologies
Investigations
Analysis
Collaborative work
Didactic strategy
Sexual and reproductive health
Redes sociales
Educación
E-Learning
Enseñanza
Nuevas tecnologías
Investigaciones
Análisis
Trabajo colaborativo
Estrategia didáctica
Salud sexual y reproductiva

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