Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Nos preguntamos por la naturaleza del vÃnculo entre entorno y educación, por la definición del entorno como un hecho en sà mismo educativo. Mediante la definición de un contexto teórico, desvelamos su concepción como fuente de experiencias, como red de relaciones o como constructo transformador de l…
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/678092 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10486/678092 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Medio ambiente Óptica Ciudad Escuela Educación |
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