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El practicum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) : mapa de competencias del profesional de la educación

El texto presentado es fruto del trabajo realizado en los últimos cinco años por los miembros del equipo MPI (Modelo de Practicum Integrador) en el marco del proyecto MQD (Millora de la Qualitat de la Docència) concedido en tres convocatorias consecutivas por la Generalitat de Catalunya. El objetivo…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Armengol Asparó, Carme
,

Castro Ceacero, Diego
,

Jariot, Mercè
,

Massot, Margarida
,

Sala Roca, Josefina
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2011
País: España
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
OAI Identifier: oai:ddd.uab.cat:146231
Acceso en línea: https://ddd.uab.cat/record/146231
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Practicum
Competencias profesionales
Ámbitos de trabajo del profesional de la educación
Innovación educativa
Modelo de Practicum Integrador
Professional competences
Education professionals’ areas of work
Educational innovation
Integrative Practicum Model

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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