Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación tiene como propósito visibilizar la movilidad de algunos saberes ancestrales afros en la escuela y su relación con las prácticas pedagógicas de algunos maestros de instituciones educativas de la ciudad de Bogotá, esto con el fin de propiciar una reflexión continua de sus prácticas…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11089 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/11089 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ancestralidad Saberes Prácticas pedagógicas Reflexión Experiencia Invisibilidad Ubuntu |
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