Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

El aula virtual como estrategia didáctica para la enseñanza de las funciones inorgánicas óxidos básicos y ácidos.

ilustraciones

Detalles Bibliográficos
Autor:

Rendon Osorio, Jonny
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad Nacional de Colombia
Repositorio: Repositorio UN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/79769
Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79769
https://repositorio.unal.edu.co/
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 370 – Educación::373 – Educación secundaria
Química – Enseñanza
Moodle platform
Virtual classroom
Didactic strategy
Chemistry
Inorganic functions
Meaningful learning
Aula virtual
Plataforma Moodle
Estrategia didáctica
Química
Aprendizaje significativo
Funciones inorgánics

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Poder y conflicto por la construcción de la

Poder y conflicto por la construcción de la presa El Z...

Nem brabo nem manso : homens, animais e plant

Nem brabo nem manso : homens, animais e plantas no Asse...