Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

El aula virtual como estrategia didáctica para la enseñanza de las funciones inorgánicas óxidos básicos y ácidos.

ilustraciones

Detalles Bibliográficos
Autor:

Rendon Osorio, Jonny
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad Nacional de Colombia
Repositorio: Repositorio UN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/79769
Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79769
https://repositorio.unal.edu.co/
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 370 – Educación::373 – Educación secundaria
Química – Enseñanza
Moodle platform
Virtual classroom
Didactic strategy
Chemistry
Inorganic functions
Meaningful learning
Aula virtual
Plataforma Moodle
Estrategia didáctica
Química
Aprendizaje significativo
Funciones inorgánics

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