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http://hdl.handle.net/10469/3356
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Educación «en» o «para» la no discriminación y los derechos humanos, en adolescentes de educación secundaria : las prácticas en el aula
Autor :  Romero Contreras, Erika Guadalupe
Asesor de Tesis:  Limpens Boon, Frans
Fecha de Publicación :  2011
Ciudad: Editorial :  México : FLACSO México
Cita Sugerida :  Romero Contreras, Erika Guadalupe (2011). Educación «en» o «para» la no discriminación y los derechos humanos, en adolescentes de educación secundaria : las prácticas en el aula. Maestría en Derechos Humanos y Democracia; FLACSO México. México. 153 h.
Descriptores / Subjects :  EDUCACIÓN CÍVICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
JÓVENES
DERECHOS HUMANOS
VALORES SOCIALES
REFORMA EDUCATIVA
MÉXICO
Paginación:  153 h.
Resumen / Abstract :  Esta investigación reflexiona sobre la Reforma de Educación Secundaria del año 2006, específicamente en la materia de Formación Cívica y Ética y el cumplimiento de una de sus competencias: respeto y valoración a la diversidad.
Dicha reflexión se realiza mediante un repaso histórico y en análisis de la política educativa en cuanto a la discriminación, el derecho a la igualdad, la educación “en o para” los derechos humanos, así como un estudio empírico en el aula de un grupo de secundaria del estado de Colima.
Copyright:  openAccess
URI :  http://hdl.handle.net/10469/3356
Aparece en las colecciones: Tesis. Estado de derecho, derechos humanos y democracia

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