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Design of a meaningful learning strategy based on an educational video game about school duties: The research deals with the negative incidence of the non-fulfillment of the school duties of the students of the grade 8-5 of the I. E., Sagrada Familia Palmira, in the academic performance and in the c…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/77922 |
| Acceso en lÃnea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77922 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 370 – Educación Educational video games Meaningful learning Citizenship competencies Construction in citizenship School duties Videojuegos educativos Aprendizaje significativo Competencias ciudadanas Construcción en ciudadanÃa Deberes escolares |
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