Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A formação de educadores pressupõe a compreensão e análise da sociedade neoliberal como um cenário opressor que necessita a construção de novas perspectivas. Compondo reĘ exões e experiências no cotidiano da educação, o artigo analisa essa sociedade e suas implicações para a constituição da docência…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFRGS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/205490 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/205490 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formação de professores Neoliberalismo Poder Neoliberal Society Teacher Training Well Live Decolonial Bursts |
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