Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La escuela, aún en contextos adversos, es un territorio simbólicoque, bajo ciertas condiciones institucionales y pedagógicas, abrehorizontes y renueva esperanzas. Pensar el lugar que ocupanlas instituciones educativas en nuestras sociedades desiguales es comprender la tramitación del sufrimiento soc…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/133622 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/133622 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CONFLICTOS VIOLENCIAS EMOCIONES JÓVENES ESTUDIANTES Otras Ciencias de la Educación Ciencias de la Educación CIENCIAS SOCIALES |
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