Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Configuración de las relaciones de género en la escuela. Una reflexión a partir de la experiencia en el Colegio Distrital Paulo Freire

Tesis de maestría que se inscribe en la producción teórica del Grupo “Etnicidad, Decolonialidad e Interculturalidad” de la Universidad Pedagógica Nacional. En el presente documento, se ponen en tensión los diferentes elementos que intervienen en la forma como se configuran las relaciones de género e…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Mahecha Montañez, Andrea Marcela
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2015
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/942
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/942
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
COLONIALIDAD
PERSPECTIVA DE GÉNERO – EDUCACIÓN
DECOLONIALIDAD
FEMINISMO – ESTUDIO DE CASO
HETERONORMATIVIDAD
INTERSECCIONALIDAD
GÉNERO Y EDUCACIÓN

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