Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The goal of this work is to analyze the formation program faith-life applied for 3 years in the” Saint Dominic School”, with the intention of determining the pertinence of the formative proposal based on the criteria of religious pedagogy and the standards for school religious education proposed by…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/9014 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9014 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PASTORAL JUVENIL PEDAGOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA ENSEÑANZA |
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