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http://hdl.handle.net/10469/13597
Tipo de Material: | Tesis de maestría |
Título : | Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011 |
Autor : | Santana Cobo, María Cecilia |
Asesor de Tesis: | Manosalvas Vaca, Mónica Margarita (Dir.) |
Fecha de Publicación : | ene-2018 |
Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
Cita Sugerida : | Santana Cobo, María Cecilia. 2018. Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCACIONAL PATRIMONIO CULTURAL PARTICIPACIÓN CIUDADANA ECUADOR POLÍTICA EDUCATIVA DE BACHILLERATO |
Paginación: | 131 p. |
Resumen / Abstract : | La política educativa en el Ecuador experimentó una amplia reforma a partir de la aprobación de la Constitución de 2008, siendo el Ministerio de Educación el ente encargado de la política pública. El cambio constitucional dio paso a la aprobación de la LOEI 2011 que estableció la obligatoriedad de la educación hasta el bachillerato, redefinió la oferta educativa con énfasis en el bachillerato unificado y reformó el modelo de gestión, de modo que pudiera darse cumplimiento al mandato constitucional y se pudieran alcanzar las metas establecidas para el bachillerato en el PNBV 2013-2017. Pese a los esfuerzos que vinieron acompañados de un notable incremento presupuestario para este sector, se observa una brecha de implementación de la política pública en términos de efectividad. |
Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
URI : | http://hdl.handle.net/10469/13597 |
Aparece en las colecciones: | Políticas Públicas y Gestión – Tesis Maestrías |
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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