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http://hdl.handle.net/10469/13597
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011
Autor :  Santana Cobo, María Cecilia
Asesor de Tesis:  Manosalvas Vaca, Mónica Margarita (Dir.)
Fecha de Publicación :  ene-2018
Ciudad: Editorial :  Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Cita Sugerida :  Santana Cobo, María Cecilia. 2018. Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects :  EDUCACIÓN
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCACIONAL
PATRIMONIO CULTURAL
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ECUADOR
POLÍTICA EDUCATIVA DE BACHILLERATO
Paginación:  131 p.
Resumen / Abstract :  La política educativa en el Ecuador experimentó una amplia reforma a partir de la aprobación de la Constitución de 2008, siendo el Ministerio de Educación el ente encargado de la política pública. El cambio constitucional dio paso a la aprobación de la LOEI 2011 que estableció la obligatoriedad de la educación hasta el bachillerato, redefinió la oferta educativa con énfasis en el bachillerato unificado y reformó el modelo de gestión, de modo que pudiera darse cumplimiento al mandato constitucional y se pudieran alcanzar las metas establecidas para el bachillerato en el PNBV 2013-2017. Pese a los esfuerzos que vinieron acompañados de un notable incremento presupuestario para este sector, se observa una brecha de implementación de la política pública en términos de efectividad.
Copyright:  openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :  http://hdl.handle.net/10469/13597
Aparece en las colecciones: Políticas Públicas y Gestión – Tesis Maestrías

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