Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O presente visa analisar os resultados da ação de extensão “Literatura e Ecocrítica na Escola III”, promovida no município de Foz do Iguaçu (Brasil) a partir da experiência realizada na Escola Municipal Arnaldo Isidoro de Lima. Partimos de uma metodologia baseada na perspectiva de ação e reflexão pr…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Integração Latino-Americana |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNILA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unila.edu.br:123456789/4616 |
| Acceso en línea: | http://dspace.unila.edu.br/123456789/4616 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ecocrítica Literatura Escola Buen Vivir SIEPE SEUNI Extensão |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
