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Pedagogia da resistência e o discurso socioambiental: outro protagonismo da Educação Campo

Analisa-se formatos educativos e práticas pedagógicas que foram se constituindo no contexto das lutas e resistências empreendidas pelo movimento dos atingidos pela Hidrelétrica de Tucuruí – UHE Tucuruí, dando sentido ao campo da educação e a sua dimensão socioambiental no contexto de uma luta políti…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

da Silva, Maria das Graças
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Brasil
Institución: Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
Repositorio: Revista da FAEEBA (Online)
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.192.168.5.50:article/10055
Acceso en línea: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/10055
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Movimento dos atingidos; Educação; Campo socioambiental; Práxis político-pedagógica.

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