Somos un mismo pueblo con culturas diversas
http://hdl.handle.net/10469/5671| Tipo de Material: | Artículo |
| Título : | Leyes, instituciones y educación en patrimonio : la experiencia de la República del Ecuador. |
| Autor : | Echeverría Almeida, José Echeverría Muñoz, Carla Cristina |
| Fecha de Publicación : | nov-2012 |
| Ciudad: Editorial : | [Otavalo], Ecuador : IOA-UO |
| ISSN : | 0252-8630 |
| Cita Sugerida : | Echeverría Almeida, José y Echeverría Muñoz, Carla Cristina. Leyes, instituciones y educación en patrimonio : la experiencia de la República del Ecuador. En: Sarance. Instituto Otavaleño de Antropología. [Otavalo], Ecuador : IOA-UO, (no. 28, noviembre 2012): pp. 125-144. ISSN: 0252-8630 |
| Descriptores / Subjects : | ECUADOR LEYES LAWS PATRIMONIO HERITAGE EDUCACIÓN EDUCATION CULTURA CULTURE INSTITUCIONES PÚBLICAS PUBLIC INSTITUTIONS |
| Paginación: | p. 125-144 |
| Resumen / Abstract : | Para que un país, un pueblo, una población determinada, conozca, valore y usufructúe debidamente su patrimonio natural y cultural, este debe ser parte esencial de su existencia. En Ecuador, pese a la importancia del patrimonio natural y cultural, se observa un lento proceso respecto al conocimiento, conservacón/preservación, puesta en valor, uso social, educación y difusión del patrimonio; lo que se hace evidente desde la formación del Estado Ecuatoriano en 1830. Sin embargo, a los 177 años de vida republicana, un gobierno se preocupa de tomar algunas medidas para proteger el patrimonio cultural, situación que es analizada en este artículo. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/5671 |
| Aparece en las colecciones: | Sarance No. 28 |
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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