Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En el año 2009, mientras facilitaba un grupo de docencia sobre indagación para la acción en Estados Unidos, presencié un hecho de violencia académica generado por el uso de exámenes estandarizados que fomentan la exclusión. Este artículo destaca mi vivencia con este instrumento de evaluación en rela…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/661630 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/661630 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Indagación cualitativa Justicia social Curriculum culturalmente responsable. Educación |
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