Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este artículo es resultado de un proceso investigativo desarrollado bajo la metodología de estudio de caso, que analizó las fortalezas, limitaciones y contribuciones del programa de Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) a los procesos de interculturali…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/44315 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1992/44315 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia – ede Bogotá – Escuela de Ciencias de la Educación – Licenciatura en Etnoeducación – Evaluación – Investigaciones Educación intercultural – Investigaciones – Bogotá (Colombia) – Estudio de casos Etnicidad – Estudios interculturales – Investigaciones – Colombia Etnoeducación – Investigaciones – Colombia – Estudio de casos |
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