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Biografías narrativas de docentes: experiencias de adversidad educativa, significados y capacidades. Caso: Docentes en formación práctica: Centros Infantiles del Buen Vivir. Tecnología en Desarrollo Infantil Integral

La investigación responde a la necesidad de conocer la realidad de los docentes en contextos de adversidad, específicamente describir las experiencias, significados y capacidades de los Tecnólogos en Desarrollo Infantil Integral, quienes trabajan en los Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) ubica…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Zambrano Echanique, Erika Matilde
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2016
País: Ecuador
Institución: Universidad Casa Grande
Repositorio: Repositorio Universidad Casa Grande
Idioma: español
OAI Identifier: oai:localhost:ucasagrande/1045
Acceso en línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1045
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: TESIS DE MAESTRÍA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
NARRATIVAS BIOGRÁFICAS
DESARROLLO INFANTIL

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