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Análisis del sistema de educación superior de Ecuador en el contexto del paradigma del ‘Sumak Kawsay’ o Buen Vivir

Establece las claves conceptuales que permitan comprender el Sumak Kawsay, desde la cosmovisión andina, y averiguar si el SES (Sistema de Educación Superior ecuatoriano) está cumpliendo los mandatos constitucionales y la normativa en coherencia con el mismo. Con un enfoque de metodología de investig…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Balseca Córdova, Lorena
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación: 2018
País: España
Institución: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
OAI Identifier: oai:redined.mecd.gob.es:11162/194844
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11162/194844
https://eprints.ucm.es/55448/1/T41127.pdf
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: evaluación
reforma educativa
Ecuador
enseñanza superior

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