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La estimulación adecuada desde tempranas edades, se constituye en una herramienta fundamental para promover un mejor de- sarrollo psicosocio-afectivo de los niños y niñas, pero requiere la intervención intencionada de aquellos que participan en sus vidas. El presente producto educativo presenta…
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2014 |
País: | Ecuador |
Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/10929 |
Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10929 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | ACTIVIDADES PSICOPEDAGÓGICAS EDUCACIÓN NO-FORMAL ESTIMULACIÓN CENTROS INFANTILES DEL BUEN VIVIR |
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