Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este documento tiene un doble propósito: posicionar la educación en la clave cultural que reclaman para sí tanto los pueblos indígenas como las poblaciones afrodescendientes y contribuir al conocimiento comparado sobre el desarrollo de la educación intercultural bilingüe en la región y los desafíos…
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/137374 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/137374 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educacion Itntercultural Bilingue Pueblos Afrodescendientes Pueblos Indigenas Situacion Educativa Antropología, Etnología Sociología CIENCIAS SOCIALES |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
