Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Os cursos de graduação em Medicina vêm sofrendo transformações nas últimas décadas. A adoção de metodologias ativas de ensino tem crescido significativamente para atender às novas demandas sociais. Este trabalho descreve a experiência das Práticas de Integração Ensino-Serviço-Comunidade (Piesc) como…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | ABEM |
| Repositorio: | Revista Brasileira de Educação Médica |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:scielo:S0100-55022013000400013 |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022013000400013 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Médica Ensino Medicina Comunitária Métodos |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
