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Pedagogías contra el despojo: Principios de una eco/demopedagogía transformativa como vehículo para la justicia social y ambiental

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Carr, Paul R.
,

Rivas, Eloy
,

Molano, Nancy
,

Thésée, Gina
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: España
Institución: Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio: Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM
OAI Identifier: oai:repositorio.uam.es:10486/682483
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10486/682483
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: América Latina
Grupo étnico
Ciencias de la educación
Justicia social
Ciencias ambientales
Educación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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