Repositorio Bibliográfico Biocultural

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http://hdl.handle.net/10469/16368
Tipo de Material:  Eventos
Título :  Hitos, procesos y perspectivas del rol de las universidades en torno a la educación intercultural bilingüe, etnoeducación e interculturalidad
Autor :  Haboud, Marleen (Expositor)
Blasco, José Juncosa (Expositor)
Chacón, Humberto (Expositor)
Arboleda, Santiago (Expositor)
Antún, Rómulo (Expositor)
Fecha de Publicación :  ene-2020
Ciudad: Editorial :  Flacso Ecuador
Extent:  1:29:50
Cita Sugerida :  Haboud, Marleen, José Juncosa Blasco, Humberto Chacón, Santiago Arboleda y Rómulo Antún. 2020. Hitos, procesos y perspectivas del rol de las universidades en torno a la educación intercultural bilingüe, etnoeducación e interculturalidad. Foro Flacso Ecuador, 30 de febrero, archivo en MP3.
Descriptores / Subjects :  EDUCACIÓN
INTERCULTURALIDAD
ETNOEDUCACIÓN
DESARROLLO
INCLUSIÓN
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Formato:  cc
Patrocinador – Auspiciante:  Flacso Ecuador : Laboratorio de Interculturalidad : Pontificia Universidad Católica del Ecuador : Universidad de Cuenca : Universidad Politécnica Salesiana : Universidad Andina Simón Bolívar : UNICEF : Editorial Abya Yala
Resumen / Abstract :  FLACSO Ecuador y su Laboratorio de Interculturalidad, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, la Universidad de Cuenca, la Universidad Politécnica Salesiana, la Universidad Andina Simón Bolívar, UNICEF y Editorial Abya Yala tienen el agrado de invitar a usted a la: Firma del acuerdo interinstitucional Repositorio digital bibliográfico nacional sobre Etnoeducación e Interculturalidad-EIB y al Foro: Hitos, procesos y perspectivas del rol de las universidades en torno a la educación intercultural bilingüe, etnoeducación e Interculturalidad. Jueves, 30 de enero de 2020 – FLACSO Ecuador. Ponencias: Marleen Haboud, Pontificia Universidad Católica del Ecuador; José Juncosa Blasco, Universidad Politécnica Salesiana; Humberto Chacón, Universidad de Cuenca; Santiago Arboleda, Universidad Andina Simón Bolívar: Comenta: Alberto Conejo, Carrera de Educación Intercultural Bilingüe, UPS.
Copyright:  openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :  http://hdl.handle.net/10469/16368
Aparece en las colecciones: Debates Académicos – Flacso Ecuador

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