Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La situación medioambiental en el siglo XXI refleja un problema complejo que nos afecta de manera desigual. La educación ambiental requiere de un enfoque socio-científico que amplíe su perspectiva para promover la comprensión de las situaciones reales, y conducir a un posicionamiento fundamentado y…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/682485 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/682485 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetización Justicia social Docente Educación ambiental Ciencia Educación |
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